miércoles, 22 de mayo de 2013

TrabAjANdo La LateRaLiDaD. ¿soMOs DeREChOs o IzQUiERdOS?












¿Cómo trabajamos la lateralidad? ¿Cómo aprendemos cual es la mano derecha y cual es la izquierda? ¿O que pie es el derecho y cual es el izquierdo







Con la ayuda de las sesiones de Richard Aguillo, profe de Educación Física en el CEIP General Espartero, y un poquito de imaginación, hemos llevado a cabo esta sesión tan chula para aprender dónde tenemos la derecha y dónde tenemos la izquierda. ¿Y cómo lo hemos hecho? 


1º Hemos reflexionado sobre cuál era la izquierda y cuál era la derecha, donde las teníamos, y cómo sabíamos cuales eran, si era porque comíamos con ellas, o porque escribíamos, si era porque chutábamos al fútbol, también nos hemos dado cuenta que algunos niños escriben con la izquierda,... son zurdos.


2º Como todavía no lo teníamos muy claro, nos hemos puesto en la mano derecha un gomet de color rojo y en la izquierda un gomet de color verde. Y hemos empezado a jugar.

ACTIVIDADES:

- Hemos bailado y cantado la canción de 

"Izquierda, izquierda, derecha, derecha,
adelante y atrás, un, dos, tres"

- Cuando ya nos habíamos familiarizado un poco con nuestra izquierda y nuestra derecha, hemos jugado a las tizas.

- JUEGO DE LAS TIZAS: 



  • material: tizas y los gomets en las manos.
  • desarrollo: la pagan dos o tres niños que han de pintar con la tiza la parte del cuerpo a sus compañeros que les digamos nosotros, por ejemplo "mano derecha" siempre recordándoles que el rojo es la derecha y el verde la izquierda.
Es una sesión muy divertida y visual, los niños aprenden sin darse cuenta, jugando.


Trabajamos la lateralidad jugando on PhotoPeach

lunes, 20 de mayo de 2013

PrEMiO dArDos,... AnD ThE WiNnEr iS,...



El desván curioso está contentísimo ya que hace unos días recibió el premio DARDOS de la mano del blog EL QUINTO NIVEL.
Es un honor recibir este reconocimiento, pues este blog chiquitito y humilde está hecho con mucho amor y cariño, y como ahora lo que toca es otorgar el premio a otros 3 profesionales, ahí van mis premios dardos:



1. EDUCACIÓN INFANTIL de Salomé Recio Caride, una maestra de infantil y pedagoga especializada en el mundo de las TICS. Este blog es una ventana a su clase, y a las maravillosas actividades que hace con sus chavales, incluyendo experiencias TICS alucinantes, un blog muy útil y lleno de reconocimientos.

2. UN MUNDO DE PEQUEÑAS COSAS de Carol, una maestra de infantil también, cuyo blog está lleno de creatividad, cosas bonitas y experiencias preciosas, un blog lleno de fantasía que también coquetea con las TICS, y en el cual se pueden encontrar recursos super bonitos.

3.!QUIERO SABER MÁS! de Patricia Velázquez, una joven maestra como yo, que tiene un blog de aula muy bonito y que trabaja en el 1º ciclo de primaria, metiéndose poco a poco en el mundo de las TICS,... !Merece la pena echarle un vistazo!

viernes, 17 de mayo de 2013

CaMbIaNdO ParAdIgMas EduCaTiVos. Ken RoBINSON

Este vídeo nos lo mostraron en un curso hace poco y quedé encantada con él, es una nueva perspectiva de la educación y una manera muy visual de hacernos entender el caos que nos rodea debido a los gobiernos, dando la importancia que se merece a las áreas creativas. No os dejará indiferentes.

Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo, convencidos muchas veces de que el creativo es aquel que sabe componer melodías, o escribir una poesía.




 VIDEO: Ken Robinson es el principal abanderado en el desarrollo de la creatividad en las escuelas. Su reputación está basada en su novedosa y particular labor de investigación acerca de la creatividad, la educación y la formación. Sus reflexiones se centran en las necesidades cambiantes de los negocios, la educación y las organizaciones en las nuevas economías globales.

Vídeo cogido de http://disenosocial.org/transferir-conocimiento/ muchas gracias por compartir!

lunes, 13 de mayo de 2013

Un ReGaLo pArA mAmá: bisutería primaveral.



Este año, con motivo de celebración del día de la mamá hemos hecho unas pulseras muy bonitas. Son facilísimas de hacer y la verdad es que el resultado es bastante bonito.







MATERIAL:

- Botones de colores y formas (al gusto del consumidor).
- Hilo de plástico (del que venden en los chinos)

DESARROLLO:

Damos a cada niño un hilo, y les dejamos que elijan los botones, han de meter el hilo primero por debajo y luego por arriba,.. cuando los tengan todos metidos hacemos unos nudos a cada lado y un nudo para atar.

Es una propuesto fácil, lo que permite que sean ellos los que realicen toda la actividad, algo que es muy significativo para ellos, además esta actividad promueve la motricidad fina y potencia el trabajo en equipo, porque cuando uno no sabe, el otro le ayuda.

Os invito a que la probéis, pues es sencilla, bonita y vistosa.