sábado, 26 de diciembre de 2015

NUESTRA PUERTA NAVIDEÑA

Hace unos días se nos propuso en el cole participar en el concurso navideño de puertas. Así, entre todos hemos elaborado la puerta de nuestra clase.
La seño nos ha propuesto hacer un reno, como Rodolfo el reno y a partir de allí nosotros hemos ido dando nuestra opinión.
Primero hemos dibujado en un papel continuo azul el reno y con témpera marrón hemos ido pintando por turnos con mucho cuidado el reno.



 Después le hemos puesto la nariz roja, un saco como que el reno salía del saco de Papá Noel, y por último hemos hecho unas bombillitas con trozos de papeles de colores super bonitas, las cuales hemos adornado con purpurina.


Al final, algunos de los niños que estaban en el arte, han ayudado ha terminar las bombillas grandes poniéndoles papel albal, y las hemos pegado, Os dejamos unas fotos de la experiencia!










NOS PUBLICAN EN CATEDU UN ARTÍCULO SOBRE ROBÓTICA EN EL AULA

Hace unos días los niños y niñas del desván salieron en www.catedu.es gracias a un artículo"Robotizando aprendizajes",en el cual se habla de la introducción de la robótica en el aula de educación infantil.

Ha sido un placer aportar mi granito de arena en esta página del centro aragonés de tecnologías para la educación. Os dejo el enlace por si queréis verlo.


jueves, 24 de diciembre de 2015

UNA VISITA MUY ESPECIAL: LOS REYES MAGOS DE ORIENTE

Ayer con motivo del último día de cole nuestra clase se llenó de momentos mágicos y diferentes, Nada más llegar, la seño nos dijo que no nos quitáramos el abrigo porque teníamos una sorpresa.
Algunos ya habíamos visto en el patio de primaria que algo raro pasaba, pues había un montón de vayas y cintas para acordonar.

Pasamos al patio de primaria y nos quedamos en la zona alta, mientras los mayores se colocaban alrededor de las vayas.
De repente entro un coche muy muy largo, era una limusina! y de ella salieron los reyes magos de oriente. !Qué emoción! Nos pusimos contentísimos, les gritábamos, les llamábamos,... estábamos emocionadísimos.






Tras un ratito saludando se acercaron a nosotros, subieron las escaleras y nos dieron la mano. Fue un momento super emocionante y especial.

Después estuvimos esperando un ratito en clase y tras esto llego la hora de verlos en la sala de psicomotricidad.




Con los demás niños de 4 años les cantamos dos villancicos





Y nos dieron dos regalos para cada clase y un regalo común.

Nos fuimos a clase a abrirlos después de darles las gracias.







 La seño nos preguntó que qué creía que había dentro, un dron decía alguno, un bee bot, una muñeca, un puzzle, ¿Lo abrimos? y entonces Isabel que era la maquinista lo abrió y nos encantó lo que nos habían traído.
Un juego para construir con imanes y un cuento en inglés que luego nos contó la seño.

Tras esto muy emocionados estuvimos bailando canciones en inglés en clase y luego salimos al recreo con los demás niños de 4 años a tocar los instrumentos del proyecto.

Para finalizar, la seño María había preparado un toro de fuego con bengalas y nos encorrió por el patio como en las fiestas de los pueblos.


Fue un día muy especial.photopeach



LLEGADA LOS REYES MAGOS on PhotoPeach







 

martes, 15 de diciembre de 2015

CONSTRUIMOS CASTAÑUELAS: TALLER DE PADRES

Dentro del proyecto Vivan las fiestas, hemos llevado a cabo un taller muy especial. Con la ayuda de las mamás en este caso, de algunos niños y niñas de la clase, hemos elaborado unas castañuelas caseras que sonaban realmente bien.



 La idea surgió de la mamá de Erika que nos planteó el taller, y la verdad es que la propuesta fue magnífica, pues además de pasar un rato estupendo y de aprender un montón sobre este instrumento musical tan típico en nuestra comunidad, Aragón, pudimos construir un instrumento que luego nos llevamos a casa y que sonaba bastante parecido al real.

Para llevar a cabo el taller utilizamos cartulina, cáscaras de nueces abiertas y cuerda. Además pintamos las castañuelas con ceras bloandas y les dimos barniz. ¿Cómo lo hicimos?

Primero pintamos las castañuelas





tras esto, la recortamos con tijeras, como ya somos mayores, lo hicimos super bien. Después lo barnizamos y lo dejamos secar. mientra tanto no hicimos un gorro de cocineros muy chulos para otro taller. Por último colocamos con mucho cuidado las nueces. Tuvimos que ponerles peso encima para que se pegaran bien.







Desde aquí agradecer a todas las mamás que nos ayudaron y a la mamá de Erika en especial por esa idea tan brillante.
Os dejo las fotos del taller.


taller castañuelas on PhotoPeach

domingo, 13 de diciembre de 2015

ESCULTURAS CON EL CUATRO

¿Quién dijo que las matemáticas eran aburridas? El otro día propusimos en clase una tarea que fue todo un éxito. Con los depresores de colores con los cuales trabajamos manipulativamente a diario la mates debíamos de hacer una escultura en la cual hubiese cuatro palitos,


 con ello trabajábamos asociación número y cantidad, pero también lo hacíamos desde un punto artístico y en parejas.  Además, después cada pareja de escultores pensó un nombre para su obra de arte. La experiencia fue todo un éxito y pudimos comprobar como tenemos verdaderos artistas en clase.




sábado, 12 de diciembre de 2015

¿Y SI TOCAMOS LOS YEMBES?

Nos encanta la música, y por eso desde hace algunos días y dentro del proyecto Viva las fiestas, hemos ido trayendo numerosos instrumentos a clase y los tenemos guardados en un rincón, poco a poco vamos conociendo algunos de ellos, los tocamos, experimentamos y los comparamos.
La educación musical es muy importante en esta etapa, pues esta íntimamente relacionada con el desarrollo cognitivo y emocional, por ello es magnífico que gracias a la colaboración de las mamás y papás podamos disfrutar de experiencias como estas.

En esta ocasión Martina nos trajo varios instrumentos, algunos de ellos traídos desde África como los yembes, y nos los enseño estupendamente, aquí os dejo el vídeo para que veíais lo bien que lo hizo.



PROTAGONISTA DE LA SEMANA: GONZALO

Hace algunas semanas fue Gonzalo nuestro protagonista, y además de traernos un coche teledirigido super chulo y un cuento, Gonzalo nos contó un montón de cosas sobre él. ¿Queréis verlo? Aquí os dejo el vídeo. Que lo disfrutéis:



jueves, 3 de diciembre de 2015

PROTAGONISTA DE LA SEMANA: ISABEL

Esta semana le ha tocado a Isa ser nuestra protagonista de la semana, para ello ha traído un montón de información sobre ella y su familia y además dos álbunes preciosos con los que hemos disfrutado mucho mientras  nos contaba cosas de ella ,sus papás y sus tatas.

Os dejo el vídeo de la experiencia.




CONCURSO DE BANDERAS: CELEBRAMOS SAINT ANDREWS

Esta semana estamos celebrando St Andrew´s y para ello en el cole se ha organizado un concurso de banderas de Escocia.

En él ha participado todo el centro, y la verdad es que han quedado unas banderas preciosas que ahora os enseñaremos.

Nuestra bandera la hemos hecho a partir de nuestras fotos impresas en folios azules, como el fondo de la bandera de escocia, aunque un poquito más claro, pues no teníamos folios tan oscuros,


y para hacer las aspas hemos utilizado papel de rollo de cocina del que usamos para almorzar.Con él hemos hecho churritos y así hemos practicado la motricidad fina. Además hemos recortado y pegado las fotos como hemos querido y el resultado ha sido muy chulo.









Una vez pegadas en el hall de primaria, nos han asignado el número 24, y cada clase ha ido durante la mañana a votar la que más le gustara.

Hemos ido con la clase de Cristina y entre todos hemos nombrado los números de las banderas que más nos gustaban y luego la seño Cris nos ha dado un palito para votar.


 Al final, democráticamente hemos elegido las dos banderas que más no gustaban, la 1 y la 8,


 y los dos maquinistas del día, Carlota y Víctor han ejercido el derecho al voto metiéndolo en la urna que había preparado para ello.

Al final la bandera ganadora ha sido la 1, de los chicos de primaria. Enhorabuena campeones.



lunes, 16 de noviembre de 2015

WE´RE GOING ON A BEAR HUNT

Esta tarde nos los hemos pasado fenomenal dramatizando el cuento We´re going on a bear hunt con la teacher. Es un cuento que llevamos ya unos días trabajando y por ello hemos salido a hacer de cazadores por el bosque igual que en el vídeo que os dejamos a continuación.


Este es el cuento:
 

A continuación os dejamos el cuento dramatizado por el autor.






Y aquí os dejamos nuestra gran actuación:








PROTAGONISTA DE LA SEMANA: LUNA

Y esta semana pasada fue Luna la protagonista, aquí os dejamos el vídeo en el que explicó todo lo que había trabajado en casa y algunas fotos de cómo sus compañeros le ayudaron a hacer el libro.






PROTAGONISTA DE LA SEMANA: UNAI

Hace dos semanas Unai fue nuestro protagonista, así que os vamos a dejar aquí cómo nos explicó su trabajo y las cosas que trajo a clase.




Para terminar el libro, sus compañeros le escribieron un montón de palabras bonitas y le dimos unos besazos.


martes, 10 de noviembre de 2015

NUESTRA BANDERA MATEMÁTICA

Todo pueblo tiene su bandera, y nosotros estamos aprendiendo cosas sobre Áragón, así que hemos decidido observarla muy detenidamente para poder describirla y realizar algunas de las actividades.

En primer lugar la seño nos ha preguntado que a qué forma geométrica se parecía, y la verdad que no nos ha costado mucho descubrir que a un rectángulo.
Tras esto, con nuestros palitos de colores, los cuales estamos empezando a usar mucho en mates, hemos intentado por parejas hacer un rectángulo. La verdad es que no hemos tenido mucha dificultad para realizarlo.

Por último se nos ha ocurrido contar las rayas rojas y amarillas, y para hacerlo mejor lo hemos hecho con palos. Al final queríamos saber cuantas había en total así que las hemos sumado.

Luego el trabajo en la mesa ha sido mucho más fácil. Os dejamos unas fotos para que veáis la experiencia.

viernes, 6 de noviembre de 2015

PROTAGONISTA DE LA SEMANA: REBECA

La semana pasada comenzamos un nuevo proyecto "El protagonista", en el cada semana un niño será el protagonista de la clase y nos contará muchas cosa sobre él y lo que le gusta.

Inauguramos el proyecto con Rebeca, que vino a clase cargada de cosas y nos explicó lo que había trabajado en casa estupendamente.

Nos enseñó su cuento favorito


Nos trajo sus juguetes preferidos



Y nos gustó tanto su explicación que decidimos ayudarle a terminar su libro,para que se lo llevara el viernes. Y qué mejor manera de hacerlo que diciéndole unas palabras bonitas. A Rebeca le encantaron.


¿Queréis ver cómo quedó el rincón del protagonista con Rebeca?